Ирина Дубовик

Ирина Дубовик проживает в городе Москва, Россия. Родной город - Дрезден. Знак зодиака Весы. Из открытых источников получены следующие сведения: информация о высшем и среднем образовании, карьере, родственниках.

Профессор Российской академии естествознания. Кандидатская диссертация «Формирование жизнеутверждающих идеалов у подростков группы риска средствами музыкально-педагогических технологий» защищена в диссертационном совете Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина 25 сентября 2007 года и утверждена Высшей аттестационной комиссией 21 декабря 2007 г. (специальность 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования; научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор, профессор ФГБОУ ВПО «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» С.А. Завражин) ____________________________________________ Публикации: свыше 80 научных и учебно-методических работ, опубликованных в международных, центральных и региональных изданиях. Среди них 5 монографий, 13 учебно-методических пособий. Монографии: Дубовик, И.М. В паутине квазиреальности: анимационная, игровая, сетевая зависимость: монография / И.М. Дубовик. – Владимир: Собор, 2012; Дубовик, И.М. Поколение Матрицы: проблема виртуальной зависимости и техники ее преодоления: монография / И.М. Дубовик. – Saarbrücken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012; Дубовик И.М., соавт. Развитие неформального образования в современной России и за рубежом. - М., ООО "Новое образование", 2015; Дубовик И., соавт. Как хорошо уметь читать: развитие интереса к чтению у детей в условиях неформального и дополнительного образования: Монография, 2015. Дубовик И., соавт. Сегменты социально-педагогической сферы. Коллективная монография. - Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2017. ________________________________________ Участие в конференциях: научные идеи в области педагогики, социальной психологии, девиантологии отражены в докладах, сделанных на международных, всероссийских, региональных, межвузовских научных конференциях, конгрессах, семинарах, форумах, съездах в том числе в Чехии (г. Прага), и России (г. Москва, Челябинск, Нижний Новгород, Рязань, Краснодар, Саратов, Брянск, Тверь, Орехово-Зуево, Ярославль и мн. др.). _________________________________________ Научное руководство реализованными и реализуемыми проектами: Федеральные проекты: 1. -«Арт-терапевтические технологии как инструмент социализации» (2011 г. на базе ГКОУ Владимирской области «Покровский детский дом» Региональные проекты: 2. -«Профилактика и коррекция асоциального и делинквентного поведения несовершеннолетних в условиях учреждения начального профессионального образования» (2008 г. на базе ГБОУ НПО Владимирской области «Профессиональное училище № 33), 3. -«Психолого-педагогические условия формирования жизнеутверждающих идеалов у детей группы риска» (2008 г. на базе МБОУ Анопинской СОШ Гусь-Хрустального района Владимирской области), 4. -«Формирование реабилитационного пространства в системе сопровождения выпускников детского дома» (2012 г. на базе ГКОУ Владимирской области «Покровский детский дом», 5. -«Воспитание социальной активности личности ребенка в условиях сельского поселения» (2012 г. на базе МБОУ Анопинской СОШ Гусь-Хрустального района Владимирской области), 6. –«Формирование социального и психологического здоровья обучающихся в информационном пространстве современной школы» (2014 г. на базе МБОУ Ставровской СОШ Собинского района Владимирской области), 7. –«Создание системы профилактики аддиктивных рисков в образовательной организации» (2014 г. на базе МБОУ СОШ № 15 о. Муром) 8. -«Педагогическая профилактика девиаций социального здоровья школьников» (2015 г. на базе МБОУ Муромцевская СОШ, Судогодского района Владимирской области)

Область научных интересов: источники, механизмы, закономерности деструктивного поведения личности и способы снижения его разрушительной активности